Resumen del libro
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Realizamos una aproximación conceptual y terminológica a los nuevos marcos teóricos relacionados con la inclusión, la accesibilidad universal y el diseño de aprendizaje para todos, efectuamos un breve recorrido por la legislación, las acciones y planes más recientes de nuestra Universidad en este ámbito, ofrecemos un conjunto de orientaciones y sugerencias generales para la intervención en función de las necesidades educativas asociadas a los distintos tipos de discapacidad y, presentamos una descripción minuciosa de las características, procesos de ajuste, ayuda pedagógica y adaptación curricular que en la actualidad se llevan a cabo en la UNED. Contiene CD.
Ficha del Libro
- Número de páginas: 223
- Autor: Victor Manuel Rodriguez Munoz
- Tamaño: 1.74 - 2.39 MB
- Descargas: 1209
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